תואר שני בחינוך מיוחד - אוטיזם

הלימודים בתוכנית לתואר שני בחינוך מיוחד עם התמחות באוטיזם משלבים באופן אופטימלי הכשרה עיונית והכשרה מעשית (קורסי פרקטיקום) לעבודה עם ילדים ברצף האוטיסטי.
הקורסים בפן העיוני כוללים אבחון והתערבות, היבטים נוירולוגיים, תפקוד חברתי-רגשי, מאפיינים סנסו-מוטוריים, תפקוד שפתי-תקשורתי, חינוך מיני ועבודה עם הורים.
הלימודים המעשיים מתמקדים בהכשרה מעשית לעבודה טיפולית-חינוכית עם ילדים בגיל הרך ובגילאי בית הספר ברצף האוטיסטי, במוקדים כדוגמת תפקוד חברתי-רגשי-תקשורתי לגילאי בית הספר ולרמות תפקוד שונות, כולל לימוד תכניות חברתיות שונות המותאמות לגיל הרך; תפקוד אקדמי-קוגניטיבי כולל הוראה מתקנת; יכולות טרום אקדמיות לגיל הרך ויכולות קוגניטיביות; ועיבוד חושי וטיפול בהפרעות התנהגות.
את ההכשרה המעשית בקורסי הפרקטיקום ניתן לשלב במהלך העבודה הרציף במסגרות השונות.
משך הלימודים כארבעה סמסטרים (סטודנט המעוניין בכך יכול ללמוד כחמישה סמסטרים, שנתיים וחצי); בשנה הראשונה יום הלימוד הוא יום ראשון ובשנה השנייה יום הלימוד הוא יום חמישי, ועוד חצי יום לימודים מתודולוגים בשעות אחר הצהרים באחת מהשנים.
המידע המלא בעמוד התוכנית לחינוך מיוחד - מוגבלות שכלית, אתר הפקולטה לחינוך

שם בתעודה: חינוך מיוחד - אוטיזם

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

בוגרי התוכנית לחינוך מיוחד במסלול התמחות באוטיזם מקבלים יוכלו לעבוד עם ילדים בגיל הרך ובגילאי בית הספר ברצף האוטיסטי בתחומים כמו תפקוד חברתי-רגשי-תקשורתי כולל לימוד תכניות חברתיות שונות המותאמות לגיל הרך, לגילאי בית הספר ולרמות תפקוד שונות (נמוך-גבוה); תפקוד אקדמי-קוגניטיבי כולל הוראה מתקנת, יכולות טרום אקדמיות לגיל הרך ויכולות קוגניטיביות; ועיבוד חושי וטיפול בהפרעות התנהגות.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בחינוך מיוחד - אוטיזם עם לימודים לתעודת הוראה.