מרצה מצטיין תשע"א
טקס "מרצה מצטיין" הוא אחד הטקסים החשובים ביותר באוניברסיטה. הטקס מעודד מצויינות והוכרזו בו 20 המרצים המצטיינים באוניברסיטה. 10 מרצים מהסגל הבכיר ו-10 מהסגל הזוטר. המרצים נבחרו ע"י ועדה מיוחדת בראשותה של סגנית הרקטור, פרופ' מרים פאוסט והם קבלו את הפרמטרים הגבוהים ביותר בהערכות הסטודנטים בנוסף להמלצות מהדיקנים על איכות הוראה גבוהה במיוחד.
פרופ' מירי פאוסט, סגנית הרקטור, אמרה: "האוניברסיטה היא מוסד הוראתי שחוקריו גם יוצרים ידע. אני קוראת לזה הוראת 'ותן חלקינו בתורתך' – המרצה המצטיין יש לו חלק פעיל בתורה שהוא מלמד ועליה הוא מוסיף באופן אקטיבי ידע מצטבר. למורה המצטיין יש תכונה של אהבת הידע, חשיבה מקורית וביקורתית והוא עושה כל הזמן חיבורים חדשים של 'יש מיש'. אפשר לאמר שהוא גם ערכי באופן מיוחד, כי הוא מקדיש זמן להוראה, שהיא לא בהכרח החלק המתגמל במחקר אקדמי".
על קידום ההוראה באוניברסיטה, אמרה פרופ' פאוסט "המרצים באוניברסיטה הם היחידים שאין להם תעודת הוראה ואפילו רשימת נושאים. יש כאן חופש אקדמי ללמד ולחקור. אנו, לשכת הרקטור ולשכת סגן הרקטור, עושים מאמצים גדולים לקידום ההוראה ומעודדים שימוש באמצעי הוראה חדשניים. 'המרכז לקידום הוראה', שהוקם ע"י פרופ' חיים טייטלבאום, בהיותו סגן הרקטור, שבראשו עומדת ד"ר יהודית אורבך, עוסק בשיפור ההוראה ומקיים סדנאות מגוונות בנושאים שונים, בין היתר קיימנו השנה 10 סדנאות לבניית מבחנים בהן השתתפו כ-200 מרצים".
פרופ' משה קוה, נשיא האוניברסיטה, עמד על כך שזהו אחד הטקסים החשובים באוניברסיטה. "כל מרצה שנכנס לכיתה עומד בפני ועדת שיפוט – הסטודנטים שלו. ואין דבר שמעניק יותר תמיכה לחוקר מהערכת הסטודנטים אליו כמצטיין. הכיתה היא היכל הקודש עבור מרצים כמוכם, ואני מאחל שתמשיכו 'לשמוע, ללמוד וללמד' ולהיות מורי דרך, כי זו מתת אל", דברי פרופ' קוה.
פרופ' חיים טייטלבאום, רקטור האוניברסיטה, ציין כי הטקס המתקיים כבר שנה שלישית והפך למסורת. "אנו מעניקים הצטיינות לסגל הזוטר בדיוק כמו לסגל הבכיר בבחינת 'אל תסתכל בקנקן אלא במה שיש בו'. יש צעירים המלאים ישן, ויש שאינם צעירים ואין בהם כל חדש. מצויינות יכולה להיות בכל גיל, ועובדה שכולכם מוכרזים כמצויינים. ההוראה היא אחותה החוקית של המחקר והם הולכים יד ביד".
ד"ר סיריל כהן מהפקולטה למדעי החיים נשא דברים בשם מצטייני הסגל הבכיר. "בשם חברי אני מודה על הבחירה בנו ועל שזיכתם אותנו במעמד המרגש זה. יש הרבה רגעים מרגשים שחווים כמרצים, אבל היפים ביותר הם כאשר אנו רואים את הסטודנטים שלנו מצליחים במחקר, בהוראה, בפיתוח, בתעשייה, ובכלל בכל תחומי החיים, כי אז אנו מרגישים שותפים להצלחתם. הטיפ שלי להוראה טובה היא מרצה המרגיש כסטודנט – מתלהב מהגילוי הראשוני של התיאוריה המהפכנית שתשנה את הפרספקטיבה שלו לעד. אני מברך יום יום על שזכיתי לשלב גם הוראה לצד מחקר. ובאופן אישי, עליתי לארץ לפני 18 שנים, לבד, כשהעברית שבפי אינה רהוטה, והיום אני עומד כאן מולכם במדינת ישראל, שמלמדים בה בשפה העברית. וזהו עבורי – חלק מהתגשמות החלום הציוני שלי".
ד"ר ורד טוהר מהמחלקה לספרות עם ישראל נשאה דברים בשם מצטייני הסגל הזוטר. "השנה מלאו מאה שנים להולדתה של לאה גולדברג. מאז גיל 10 כתבה היא יומן בעברית והיתה נחושה להיות סופרת עברייה. כסטודנטית כתבה כי מרצה טוב מעורר בסטודנטים שלו סקרנות ורצון להעמיק את ידיעותיהם, אך יותר מכל מעורר בהם השראה. לימים הפכה פרופ' גולדברג למרצה מחוננת. אני מבקשת להודות על הטקס הזה. לא דבר מובן מאליו הוא שמוסד אקדמי מטפח ומתגמל את חברי הסגל שלו על רמת ההוראה שלהם. במובן זה אוניברסיטת בר אילן היא דוגמא ומופת להרחבת המושג 'מצויינות אקדמית' – דגש על מחקר מבלי להזניח את ההוראה. כך נכון וכך ראוי".
ואלו הם המרצים המצטיינים (לפי סדר האלף-בית):
- ד"ר עטרה איזקסון (מוזיקה): "הפכה את אמנות ההוראה להנהגה אמיתית של התלמידים. מורת דרך ודוגמא ומופת של הוראה והדרכה".
- ד"ר נחמי באום (עבודה סוציאלית): "מביאה להוראה את ניסיונה העשיר בטיפול עם יחסי אנוש טובים. שמה דגש על פיתוח חשיבה אישית. אחת הדמויות המרכזיות בפיתוח ובעיצוב תוכנית הלימודים".
- ד"ר לאה דובב (ספרות משווה): "בעלת ידע רב המקנה כלים וזויות ראיה למחקר וגם מרתק. מעמיקה ונמצאת שם עבור הסטודנטים בכל זמן. מקבלת גם סטודנטים ממחלקות אחרות ברוחב לב".
- ד"ר ליבנת הולצמן (ערבית): "אהודה מאוד וזוכה להערכה רבה ובעלת יחסי אנוש מעולים. מהווה דוגמא להגשה של סילבוסים נכונים. בעלת יכולת הנחיה ויחס חם, פעיל רבות במחלקה".
- גב' דבורה חן-קלדרון (אנגלית כשפה זרה): "מצליחה לרתום את הסטודנטים ללמידה בזכות גישתה בחיובית והמיוחדת. מייצרת אוירה של למידה רצינית, אך עושה שימוש בשילוב הומור".
- ד"ר רז חן-מוריס (מדע, טכנולוגיה וחברה): "מעמודי התווך בחוג. נחשב למורה מוערץ ומוערך במיוחד. יצירתי ומשאיר חותם אינטלקטואלי עמוק בסטודנטים. דוחף, מאתגר ובעיקר אהוב".
- ד"ר ורד טוהר (ספרות עם ישראל): "דוגלת בהוראה אותנטית, עם קישור לעולמו של הסטודנט. יחסה פתוח וקורן והיא יצירתית בהוראתה".
- ד"ר סיריל כהן (מדעי החיים): "מלמד בחן, והסטודנטים מצביעים ברגליים ונוהרים אליו למרות שמלמד את הקורס הכי מורכב. חבר פעיל בועדת הוראה ויוזם שינויים וחידושים בהוראה".
- ד"ר פנינה לוי (היסטוריה כללית): "בוחרת נושאי הוראה מחדשים ומרתקים. בעלת תחושת שליחות והיא דוגמא ומופת בחובותיה כחברת סגל. תלמידיה גומרים עליה את ההלל".
- ד"ר איילת מקרוס (עבודה סוציאלית): "משקיעה מחשבה רבה בבניית הקורסים ומערכי שיעור מאורגנים ומעניינים. תמיד זמינה לסטודנטים ומשקיעה בשילוב הוראה תיאורטית עם הכשרה בשדה".
- ד"ר טל נוביק (מתמטיקה): "ידוע כמרצה מעולה ובהיר, מסביר היטב וקשוב לסטודנטים הרצאותיו בהירות, נגישות ומאורגנות ביעילות. אכפתי ומעורב, יוזם קשרים ותוכניות משותפות".
- ד"ר יעקב נוסים (משפטים): "הרצאותיו בנויות, נהירות, ברורות חדשניות ומעוררות מחשבה.משקיע זמן בהנחייה אישית ותמיד זמין. תורם לפקולטה בכל דרך, יוזם ותורם מכישרונו וידיעותיו".
- ד"ר איילת סיידלר (תנ"ך): "מצטיינת בהוראה מקצועית, מעודכנת ומשקיעה מאמצים. אהובה, קפדנית ובעלת דרישות גבוהות. בעלת יחס הגון ונעים ואשת צוות נאמנה".
- מר רון עדני (מדעי המחשב): "התרגולים שלו פועלים כשעון שוויצרי. מכלול התנהלותו, התנהגותו לסטודנטים, עזרתו המקצועית ואישיותו ראויים לתואר 'מושלם'. "
- מר ניר פור (כימיה): "מקצועי, מסודר ומתודולוגי. נעים הליכות ומוכן לעזור מעבר לשעות הפורמאליות, תמיד זמין ואהוב. מתרגל מצטיין ברמה הגבוה ביותר".
- ד"ר אדם פרזיגר (התוכנית ליהדות זמננו): "מרצה ומורה מעולה הבקי בידע היסטורי ועכשווי. מהמוכשרים שיש, מרתק ואקטואלי. "מענטש", מגלה יחס חם, סבלנות ומסייע בכל שניתן".
- ד"ר אבינועם צדוק (הנדסה): "הציב סטנדרט גבוה של מוכנות להרצאות והכנת חומר רקע עשיר. רואה בהוראה שליחות, זמין ובעל יחס חם. למרות היותו חדש בסגל, הצטרף לועדת הוראה".
- מר יצחק רוטנשטרייך (ערבית): "מעל 30 שנה במחלקה ואחד מעמודי התווך שלה. זוכה להערכה רבה, בעל יחסי אנוש מעולים, בעל ניסיון רב ומעורה מאוד בחומרים שמלמד".
- ד"ר אלישבע רוסמן-סטולמן (מדעי המדינה): "חוות הדעת שמקבלת הן נדירות ועומדות על 5 מתוך 5. היא חדשנית ויצירתית ובעלת יחסי אנוש מצויינים. רעיונותיה לתוכנית הלימודים מקוריות ולקחה על עצמה, בהצלחה רבה, ללמד תחומים חדשים לה".
- הרב יובל שרלו (המדרשה לנשים): "רב תחומי, מרתק, יצירתי ומקורי. שיעוריו בעלי אופי ייחודי, רגיש לצרכי הפרט ומעורב בחברה. מידותיו התרומיות עושות אותו למורה לחיים, מדריך ומנהיג".
