בר-דעת, הפודקאסט של אוניברסיטת בר-אילן

למחלות הניוון המוחי, בהן אלצהיימר ודימנציה מתלוות סוגיות אתיות קשות הקשורות בטיפול בחולים. הרב יובל שרלו מהמכון הגבוה לתורה באוניברסיטת בר-אילן, דן בסדרת פודקאסטים על ביו-אתיקה ביהדות ועל הדילמות ההלכתיות הקשורות בנושא המוות. בפרק זה הוא בוחן את הגישה ההלכתית ביחס למחלת הדימנציה כדוגמה למחלה המביאה איתה דילמות רפואיות ואתיות רבות. מראיינת: שי קלוט.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" rel="ugc noopener noreferrer" target="_blank">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>

מתי ראוי לעבור מטיפול שמרפא את המחלה לטיפול שרק מקל על הסימפטומים שלה, במיוחד כשמדובר בחולים קשים? הרב יובל שרלו מהמכון הגבוה לתורה באוניברסיטת בר-אילן, דן בסדרת פודקאסטים על ביו-אתיקה ביהדות ועל הדילמות ההלכתיות הקשורות בנושא המוות. בפרק הרביעי בסדרה, הוא עוסק בגישה החדשה התומכת בטיפול פליאטיבי, ושואל - כיצד ניתן ליישב את סוגיית הטיפול המקל עם ההלכה. מראיינת: שי קלוט.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>

מהי עמדת ההלכה בנושא הפסקת הטיפול בחולה, הפסקה שכפי הנראה תקרב את מותו? הרב יובל שרלו מהמכון הגבוה לתורה, דן בסדרת פודקאסטים על ביו-אתיקה ביהדות ועל הדילמות ההלכתיות הקשורות בנושא המוות. בפרק זה הוא עוסק במקורות ההלכתיים לשאלת הארכת החיים. מראיינת- שי קלוט.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>

האם על פי ההלכה חובה להילחם על כל שניית חיים? הרב יובל שרלו מהמכון הגבוה לתורה ומארגון רבני צהר, דן בסדרת פודקאסטים על ביו-אתיקה ביהדות ועל הדילמות ההלכתיות הקשורות בנושא המוות. בפרק זה הוא עוסק בשאלת הארכת החיים ושואל כיצד שינתה ההלכה את דעתה לאורך השנים ביחס לשאלה הזו? מראיינת- שי קלוט.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>

המוות הוא חלק בלתי נפרד מהחיים, וככזה הוא מעלה סוגיות ביו-אתיות והלכתיות הנוגעות בנקודות רגישות ומעוררות מחלוקות. הרב יובל שרלו מהמכון הגבוה לתורה באוניברסיטת בר-אילן עוסק בסוגיות הללו בסדרה של פודקאסטים על תפיסת המוות בהלכה וביהדות. בפרק הראשון הוא שואל: מדוע בכלל לעסוק בנושא הזה? ומה הזווית ההלכתית יכולה לתרום לנו בהתמודדות עם המוות? מראיינת- שי קלוט.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>

איזה סוד מסתתר מאחורי הוויכוח הגדול בין ריש לקיש לבין רבי יוחנן שעל פי הסיפור אף גרם למותו של האחרון? ובאילו תנאים דווקא שורה השכינה במהלך הלמידה בחברותא? פרופ' אלי הולצר מהפקולטה לחינוך מדבר על הדיאלוג הלימודי היהודי.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat⁠</a>

מדוע כרבע מזוכי פרס נובל הם יהודים, בעוד ששיעורם באוכלוסיית העולם אינו עולה על שתי עשיריות האחוז? פרופ' אלי הולצר מהפקולטה לחינוך מסביר את התופעה בעזרת ה"חברותא", שיטת הלימוד היהודית המבוססת על דיאלוג ומחלוקת. פרק ראשון בסדרה.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat⁠</a>

כיצד האיסור על גילוי עריות הוסבר בקבלה היהודית, שקידשה את המיניות? ד"ר ליאור זקס שמואלי מהמחלקה לפילוסופיה יהודית, מתארת את תפיסת הטאבו של המקובלים היהודים ביחס לגילוי עריות, ומסבירה את המורכבויות והסתירות ביחס לאיסור הזה
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>

כיצד ניתן לטפל בבריונות ובתופעת הנידוי החברתי בבתי הספר היסודיים? ד"ר חנה פישר גרפי מהמחלקה לחינוך, מתארת את מאפייני התופעות הללו, ומציגה 2 כלים טיפוליים חינוכיים במטרה להפחית את תופעות החרם והנידוי החברתי בקרב ילדים, בגילאי בית הספר היסודי.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>

ד"ר דן ברא"ז מהמחלקה לפילוסופיה עוסק בקשר שבין סוגיות אתיות ומשבר האקלים. בפרק זה הוא מבהיר מהו מס פחמן ועוסק בשאלות מוסריות הנוגעות אליו: האם ישנם טעמים מוסריים להטיל מס כזה? והאם מס הפחמן הוא מס הוגן?
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠⁠⁠⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat⁠</a>

החברה הישראלית הגיבה לטראומה של 7 באוקטובר באופן שהוליד כמה תופעות ייחודיות, בהן חתונות מלחמה, הנצלת זרע מן המת וקעקועי הנצחה וזיכרון. פרופ' אורית טאובמן – בן-ארי וד"ר איילת אורג מבית הספר לעבודה סוציאלית בוחנות את התופעות הללו מתוך זווית הראייה של תאוריית ניהול האימה, ועוסקות בשאלה כיצד תופעות אלה עוזרות לנו להמשיך ולהתקיים כחברה וכפרטים.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠⁠⁠⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat⁠</a>

פרופ' שלמה מרגל מהמכון לננוטכנולוגיה וחומרים מתקדמים, מתאר ומדגים מניסיונו כמדען בתחום הכימיה את העבודה המשותפת של חוקרי האקדמיה עם התעשייה על יתרונותיה וחסרונותיה, ומסביר מדוע למרות הכול, שיתוף הפעולה בין השניים הכרחי לקידום המדע.
 רישום הפטנטים וקידום הסכמי הרישיון עם התעשייה נעשו תחת ניהולה המקצועי של ביראד, החברה למסחור הידע הבלעדית של אוניברסיטת בר-אילן.
עקבו אחרינו גם בוואטצאפ
<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat</a>